Modelo Denver Intervenção Precoce

O Modelo Denver de Intervenção Precoce é uma proposta de avaliação e intervenção para crianças com diagnóstico de autismo, baseada na Neurociência e Análise Aplicada do Comportamento.

É indicada para bebês com 12 meses até crianças de 5 anos de idade que apresentam atraso na aquisição de habilidades sociais e de comunicação. A partir da avaliação de diversas habilidades relacionadas aos domínios descritos a seguir, será estabelecido um plano de ensino de diversas habilidades seguindo os princípios da Análise do Comportamento.

Os domínios cognitivos avaliados são os seguintes:

  • Comunicação receptiva e expressiva
  • Competências sociais
  • Atenção compartilhada
  • Imitação
  • Cognição
  • Jogo
  • Motricidade fina e grossa
  • Independência pessoal
  • Comportamento

A intervenção tem como objetivo reduzir os sintomas do quadro de autismo e acelerar a aprendizagem de diversas habilidades dos diferentes domínios cognitivos. A intervenção intensiva (20 horas/semana ou mais) e baseada em atendimentos com a criança, orientações aos pais e suporte da equipe multidisciplinar que acompanha a criança.

A partir de uma rotina de atividades e plano de ensino com metas pré-determinadas, desenvolvemos habilidades de comunicação verbal e não verbal, relacionamento interpessoal, imitação de gestos, expressões faciais e uso funcional de objetos, entre outras.

Observar e registrar as respostas seguindo o plano de ensino e acompanhar os progressos diários é função da equipe atende cada criança. As metas são modificadas progressivamente conforme são alcançadas. Estratégias baseada na análise do comportamento naturalística e motivação da criança permitem o engajamento e aprendizagem das diversas habilidades.

Compartilhar o plano de ensino com a família e orientar todos os profissionais engajados no desenvolvimento da criança também é essencial para um trabalho efetivo.